Сание Руждиевна Шаипова

Устраняю пробелы в знаниях школьной программы.
Чтение, математика, русский язык.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ: запуск и развитие речи, мышление, интеллект

Ваш ребёнок второклассник и вы уже хватаетесь за голову и задумались о репетиторах?
В третьем классе на родительском собрании вас стали пугать страшным словом «ВПР» и Вы не знаете что делать?
Не паникуйте, я точно могу помочь вашему школьнику и Вам, и знаю как справиться с такой ситуацией.

🕵 На занятиях со всеми моими учениками на первом месте стоит понятный измеримый результат:
🔺 читал 20 слов в минуту, а после занятий стал 60;
🔺 решал 2 задачи из 10 без ошибок, научился и решает все 10;
🔺 писал диктанты с ошибками — пишет без ошибок.
А на втором месте — системный подход в обучении. Главным достижением у детей после занятий, я считаю, их способность самостоятельно справляться с любыми заданиями в освоенном ими материале.

Каждый мой ученик перед началом занятий проходит диагностику, по результатам которой, я чётко понимаю все сильные и слабые стороны в развитии, вижу причины неуспеваемости ребёнка и составляю подробный индивидуальный план преодоления трудностей и освоения новых необходимых компетенций.
Для изучения каждого школьного предмета у меня разработана своя авторская методика. Благодаря ей, я всегда честно вам скажу, сколько времени потребуется для того, чтобы знать предмет «на зубок» именно вашему ребёнку.
Занятия индивидуальные и сроки изучения и овладения материалом у каждого ученика свои.
Время занятий может быть от пары часов до трёх — четырёх месяцев.

🕵 Какой результат получит ребёнок?
🔸 устранит пробелы в знаниях
🔸 получит системные знания, необходимые для освоения всей школьной программы
🔸 научится выполнять самостоятельные, контрольные, тестовые задания и работы;
🔸 научится самопроверке и поиску ошибок;
🔸 научится самостоятельно выполнять домашнее задание;
🔸 научится задавать вопросы учителю, в случае если ребёнок не понял изучаемый материал;
🔸 научится давать самостоятельный развёрнутый ответ, отвечать у доски;
🔸 обретёт уверенность.